学习窗|既要授人以鱼，更要授人以渔——读《推进和拓展中国式现代化案例选：文化·社会篇》

“道不可坐论，理不能空谈。”习近平总书记在为第六批全国干部学习培训教材所作的序言中指出，“学习党的创新理论的目的全在于运用。”

正因为如此，干部学习培训教材，不是简单的经验汇编、成就总结，而是一部理论与实践并重的智慧之书。通过培训，学习标杆、剖析案例、细论得失，要让广大党员干部开阔思路，更新观念，学会以创新理论为指导创造性地开展工作。遇到制约高质量发展的问题，有闯关夺隘的破解思路；遇到群众急难愁盼问题，有攻坚克难的解决办法；遇到矛盾突出的复杂问题，有剥丝抽茧的处理方案；遇到前进中的风险挑战，有临危不乱的应对章法；满足人民群众对美好生活的向往，有与时俱进的积极作为……通过学习培训，让党员干部特别是基层党员干部，切实提高本领，破解在实际工作中理论与实践“两张皮”、不敢为不会为等问题。

要想达到这样的目标，殊为不易。这需要培训教材的编写者在有限的篇幅内，把每个案例都能讲精、讲透——不仅要讲足做了什么、取得了哪些成果，还要讲清是怎样做成的，在做事过程中，人、财、物、政策是如何综合发挥作用的；不仅要讲清是如何做成的，还要讲明背后的认知逻辑、工作思路，为什么要这样做、主要矛盾在哪里、突破了哪些障碍；不仅要讲成绩，还要讲遗憾、讲问题、讲教训，讲未来还应在哪些方面进一步有所突破……学习培训，不仅要让广大党员干部身临其境观摩“解题过程”，更要让他们悉心琢磨弄懂“解题思路”，从而避免囫囵吞枣、生搬硬套，学会因地制宜、触类旁通。这对教材编写者来说，是一个不小的挑战。

第六批全国干部学习培训教材《推进和拓展中国式现代化案例选》很好地贯彻了习近平总书记“要巩固拓展主题教育成果，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，真正把马克思主义看家本领学到手，以思想高度统一确保政治统一、行动统一，全面提升与推进中国式现代化相适应的政治能力、领导能力、工作能力”这一要求。其中，《文化·社会篇》精心选取的23个文化建设和社会治理案例，涵盖了理论传播、文化传承、文明风尚、文化创新、传媒探索，就业服务、社会救助、民生解忧、养老保障、医疗改革等多个领域，反映了近年来各地各部门积极探索所取得的创新成果。

文化建设是充满活力的社会因子、社会治理是最具挑战的社会基石。《文化·社会篇》收录了2019年以来改革实践中涌现出的众多鲜活案例，通过反复遴选，将最具代表性的收入其中。在编写方面，编写者尤其强调对焦点问题的“规律性认识”。在干部培训中，越是大家在工作中普遍遇到的焦点课题，越是受到学员们的关注和欢迎。比如，思想理论的大众化传播，一直以来就是各级党员干部格外关心重视的话题。在《文化·社会篇》中，专门编写了西藏昌都市“千名干部进千村”开展理论政策宣讲和“核心价值观百场讲坛”面向基层取得实效两个案例。在这两个案例中，编写者没有满足于泛泛而谈通过宣讲这样的形式解社会大众的思想之惑、理论之渴，而是更进一步，在案例编写中深入探求基层群众的“惑”在哪里、“渴”在何处，面对不同的受众，采用什么样的办法精准施策才能有效解惑、解渴，阐释了理论宣传要走群众路线这个道理，深入分析了创新路径探索的多种可能性。由此，教给学员的不仅仅是实践之“术”，更是成功之“道”，不仅仅让学员学到做法，更要让他们悟到规律。

为了既要“授人以鱼”更要“授人以渔”，编写者特别注重“跳出案例学案例”，将更多笔墨聚焦案例的“溢出效应”。在《文化·社会篇》中，有不少“现象级”案例。这在文化建设方面，显得尤为突出。比如，引发 观剧热潮的电视剧《山海情》、获得世人关注的云南大象“短鼻家族”北上南归、火爆出圈的贵州台江县“村BA”等。在上述案例中，编写者没有就事论事，将关注点局限在其“轰动效应”上，而是力图揭示这些“爆款产品”背后的故事，详细解构天时地利人和等各方面因素是如何发挥作用的，那些看似偶然的机缘是如何通过努力转化为必然成功的。其中所探讨的对时代脉动的理解、对社会心理的把握、对大众需求的引导，已经溢出了就文化论文化的范畴，从而能给人以更多的启迪与思考。

为了既要“授人以鱼”更要“授人以渔”，该书编写者着力突出了“对比意识”。在干部学习培训教材中，每一个案例都是独立成篇的，但这并不妨碍编写者对“对比”的高度关注。有的对比，体现为同一案例的今昔对照。比如，在《文化·社会篇》中，选取了沈阳推进老旧小区改造的案例。这个案例，对于沈阳来说，既是一个老问题，也是一个新课题。在这个案例编写中，突出强调了在不同时代背景下、在社会发展的不同阶段，因人民需求的不断变化，基层工作重心应该不断调整。有的对比，体现为不同案例之间的差异互鉴。比如，面对大家普遍关心的养老服务保障问题，此次收入的上海静安区“床位不离家 服务送到家”的家庭养老模式案例，与《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例》（社会建设）教材中，江西兴国县破解农村失能老人集中照护难题的案例，就形成了对比呼应，展示了在不同地域、不同发展阶段，养老模式的多样化选择。正是通过对时间维度、空间维度、社会维度等多重维度的立体考量，引导学员们既要脚踏实地，根据身处的实际情况务实作决策，又能解放思想，具有前瞻性的发展眼光。

中国式现代化开辟的是人类迈向现代化的新道路，开创的是人类文明新形态。需要我们进一步探索的，还有太多太多。第六批全国干部学习培训教材的编写，为后续的教学相长、砥砺切磋打下了很好的基础，令人充满期待。

来源：新华网 作者：邢宇皓