岐黄童韵启新程 药食同源话本草——本草书院走进河南大学附属学校开启中医药文化校本课程

活动现场

本网讯（文/陈一佳 张田丽 图/刘怡帆 方豪进）为深入推进中医药文化进校园，引导青少年在沉浸式体验中感受中医药文化的独特魅力，2026年9月29日，本草书院远志青年志愿服务团队走进郑州市郑东新区河南大学附属学校，为“岐黄童韵社”的同学们启动新学期中医药文化校本课程。本草书院素能拓展中心主任张田丽带领志愿者参加活动。

活动伊始，志愿者围绕课程背景、课程安排与奖励机制作系统介绍。本学期校本课程依托书院“杏林春暖”中医药文化科普项目开设，涵盖药食同源、民俗中的中药、典故里的中医药、神奇的穴位、趣味八段锦、四季养生智慧等内容，共八讲。课程同步建立小组积分激励机制，同学们以小组为单位累计课堂积分，学期末将评选“本草小神医”“本草小达人”等奖项并颁发专属奖状和文创奖品，让人人参与、组组争先。

课前调研环节，志愿者发放《岐黄童韵社中医药文化基础与科普形式偏好调查问卷》，围绕中医药认知基础、日常接触情况、课程期待与科普形式偏好等方面摸底学情。问卷结果与分组安排相结合：同学们按年级和兴趣特长组建学习小组，自主确定队名、推选小组长，在协作竞学中开启学期课程。

随后，志愿者陈一佳以校本课程第一讲《药食同源话中药》为题作课程导读。她从《黄帝内经》“空腹食之为食物，患者食之为药物”的经典论述讲起，结合国家卫生健康委公布的药食同源物品目录，阐释“寓医于食、防治未病”的养生智慧；以孩子们熟悉的食材为切入点，重点介绍山药、山楂、绿豆、红枣、蜂蜜、薄荷六味药食两用之品的性味功效与日常用法，并预告了“山楂粘土画”等动手体验环节。互动问答中，同学们踊跃举手、争相抢答，现场气氛热烈。

此次活动是“杏林春暖”志愿服务项目深耕青少年中医药文化科普的延续，也是本草书院深化校地协同育人、推动中医药文化传承传播的具体举措。下一步，本草书院将按照课程计划持续组织志愿者走进河南大学附属学校，以理论讲授与动手实践相结合的方式完善中医药文化校本课程体系，让岐黄文化在孩子们心中生根发芽、开花结果，也让青年志愿者在科普服务中受教育、长才干、作贡献。

（编辑 张田丽；审核 张文举）